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COSA SONO GLI STRUMENTI DISPENSATIVI E
COMPENSATIVI

 I bambini e i ragazzi che hanno una diagnosi di disturbo specifico di Apprendimento, hanno la possibilità di usare, dove necessario, gli strumenti compensativi:

· Tabella dei mesi, dell'alfabeto e dei diversi caratteri;
· Tavola pitagorica;
· Tabella delle misure e delle formule geometriche;
· Calcolatrice;
· Registratore;
· Cartine geografiche e storiche ben visibili sul computer;
· Computer con programmi di videoscrittura, con correttore ortografico, con sintesi vocale, con programmi per mappe concettuali, ecc;
· Cassette registrate (dagli insegnanti, dagli alunni, e/o allegate ai testi), mediante anche la predisposizione in ogni scuola di una fonoteca scolastica contenente il testo parlato dei libri in adozione, ed altri testi culturalmente significativi, (possibilità di collaborazione col Centro del "Libro parlato”
dell'Unione Italiana Ciechi);
· Dizionari di lingua straniera digitali (inglese, italiano, latino greco, francese, ecc);
· Tabelle dei simboli e/o delle regole e delle formule;
· Traduttore;
· Richiesta alle case editrici di produrre testi anche ridotti e contenenti audiocassette o cd-rom.


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